Tel: +420 321 720 398 | E-mail: zs5@volny.cz (tato adresa slouží jako elektronická podatelna)
Mnichovická 62, Kolín V, 280 02
Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2011/2012
Další pozdrav z kurzů
Byli jsme první aneb Je třeba zabít Davida
Africká školička
Fotografie z Nového Hrádku
Učíme se s mladšími kamarády
Vánoční stromeček na náměstí
Komunikační dovednosti
Vánoční stromeček na náměstí
Druhý den plný aktivit
Zápis do 1. tříd  - 1.den
Anglická školička a hodina pro předškoláčky
Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2011/2012
Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2011/2012
Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2011/2012
NOMINACE NA MISTROVSTVÍ SVĚTA –MARTINKA A VÍTEK
Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2011/2012
1. školní ples se vydařil !!
Nové webové stránky školy
Proběhl zápis do 1. tříd
Nové webové stránky školy

Projekty

Škole úsměv s moderní technolgií sluší - EU peníze školám [7.10.2011]<< ZPĚT

 

1.     Stručný obsah projektu
Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na ZŠ Kolín V., Mnichovická 62. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce.
 
Projektový záměr vychází ze školního vzdělávacího programu Škole úsměv sluší, který je koncipován tak, aby na úrovni školy vytvářel co nejlepší předpoklady pro postupné osvojování klíčových kompetencí, které stanovuje RVP ZV a které tvoří jeho základní strategii. Vychází i ze základní zaměření školy – sportovní hry (nelze preferovat z projektu) a informatika.
Naše škola chce vést žáky k využívání komunikačních a informačních technologií. Podporujeme využívání výpočetní techniky ve všech předmětech, využívání výuky na počítačích prostřednictvím moderních výukových programů, využívání interaktivních tabulí ve výuce.
2.     Cíl projektu
Do cíle projektu řadíme zkvalitnění výuky prostřednictvím činností při využití moderních digitálních technologií, aktivity, které zvyšují dynamiku, originalitu, názornost, interakci mezi pedagogem a žákem, které směřují ke zvýšení motivace žáků a ke zlepšení studijních výsledků.  Podpoříme rozvoj individuálních schopností a dovedností žáků se specifickými vzdělávacími  potřebami i  žáků nadaných. Žáci budou vedeni k efektivnímu vyhledávání a kritickému vyhodnocování zjištěných informací pomocí digitálních technologií.
Cílem projektu je tedy zkvalitnění výuky napříč předměty. Tyto cíle budou naplněny vytvářením inovovaných materiálů pro výuku. Vzdělávání pedagogů v daných oblastech pak bude sloužit jako doplněk, který umožní ještě zvýšit efektivitu celého projektu.
Dalším cílem je individuální a kvalitnější přístup pedagogických pracovníků,  který zajistíme metodickým vzděláváním a  proškolením  pedagogických pracovníků pro využívání digitálních technologií ve vzdělávacím procesu a v profesním životě.
 
3.     Cílová skupina
Při realizaci OP VK 1.4 budou podpořeny následující cílové skupiny:
  • z realizace projektu bude mít užitek většina ze 344 žáků školy
  • do projektu se zapojí 15 pedagogických pracovníků školy. Do klíčových aktivit se zapojí téměř celý pedagogický sbor. Věříme, že projekt bude přínosem pro všechny pedagogy. Jedná se zcela v souladu s cíli projektu o učitele těchto předmětů: český jazyk, matematika, člověk a jeho svět, zeměpis, fyzika, dějepis, hudební výchova a informatika a další.
Přínos pro učitele vidíme zejména v následujících bodech:
  • učitelé budou oceněni za nadstandardní práci navíc – sami ji často vykonávají již teď zcela bez nároku na ohodnocení nebo za minimální odměnu
  • učitelé budou mít motivaci zkvalitnit svoji výuku a motivovat k tomuto zkvalitnění i ostatní
  • učitelé získají v projektu znalosti a dovednosti, které budou využívat i po skončení projektu
 
 
4.     Přínos projektu (konečný výsledek projektu – dosažená změna,
způsob rozpoznání dosažení změny a hodnocení této změny)
 
Jaký bude konečný výsledek projektu, to je na jeho začátku těžké hodnotit. Věříme, že pozitivní, a že přinese maximální zkvalitnění výuky a častější a zajímavější využití nové techniky ( interaktivní tabule, počítačové programy – křížovky, čtyřsměrky, osmisměrky, doplňovačky….) U žáků předpokládáme větší iniciativu a aktivnější zapojení do výuky. Žáci by měli umět lépe předcházet některým životním problémům  a vzniklé situace by se postupně měli učit správně řešit (informační a čtenářská gramotnost).
Výsledkem projektu bude vytvoření dobrého zázemí pro zkvalitnění výuky a vytvoření podmínek pro dosažení většího studijního pokroku ze strany žáků. Bude vytvořena řada vzdělávacích materiálů, které budou dostupné všem učitelům ve škole. Ti je tak budou moci použít nejen přímo pro výuku, ale zejména jako inspiraci pro tvorbu vlastních materiálů v budoucnu. Při vzniku materiálů chceme klást důraz na jejich kvalitu a na to, aby byly využitelné opakovaně a také využitelné ostatními učiteli. Nechceme si dávat nereálné cíle ve smyslu „zlepšení výsledků žáků o 20%“. Tyto cíle o ničem nevypovídají. Naším cílem je zlepšení podmínek pro práci učitelů, motivace učitelů k používání moderních forem výuky a zejména pak správné implementace požadovaných výstupů projektu v praxi. Změnu bychom tak rádi rozpoznali formou rozhovorů se zapojenými učiteli i žáky a možná i rodiči. Vhodným nástrojem se nám jeví také forma dotazníkového šetření týkající se kvality výuky. Samozřejmě se nevzdáváme ani myšlenky na měření znalostí žáků v daných oblastech. Dosažení změny bude rozpoznáno i ve studijních výsledcích zúčastněných žáků při konfrontaci s dalšími vrstevníky v různých srovnávacích testech (olympiáda, Scio, pythagoriáda, víceletá gymnázia…). Věříme, že se naši žáci neztratí ani v některých soutěžích, a že některé změny ve výuce se pozitivně projeví i v jejich dospělém životě  ( v zaměstnání, cestování…).
Věříme, že projekt naší škole pomůže v následujících dvou letech realizovat aktivity, na které bychom za běžných okolností neměli prostředky a že tyto aktivity budou prospěšné a užitečné zejména pro naše žáky.