Měření délky, času a teploty – tím jsme se zabývali v předmětu Člověk a jeho svět. Například jsme zjišťovali, kdo ze třídy má nejdelší chodidlo či kdo má nejširší úsměv.

Toto téma jsme propojili i s aktuálním děním na Ukrajině – děti chtěly barvami vyjádřit svou podporu všem obětem války, a to nejen na straně Ukrajiny, ale i Ruska.

Více prostoru jsme také věnovali času, a to nejen na ciferníku analogových hodin, ale také pomocí přesýpacích hodin. Vyzkoušeli jsme si mluvit celou jednu minutu na dané téma (každý žák si vylosoval jiné). A nechybělo ani měření teploty.