Přípravy byly velké a výsledek? Snad se nám podařilo alespoň trošku dětem přiblížit zákulisí mediálního světa. Děti i paní učitelky si mohly na vlastní kůži vyzkoušet roli moderátora, zvukaře i respondenta. Náš mediální tým (který na workshopu působil jako asistenti) si navíc trénoval nednadnou roli reportéra. A všichni to zvládli na jedničku s hvězdičkou.
Nejen to ale bylo součástí dvoudenního workshopu. Žáci 6. a 7. ročníků se dozvěděli řadu informací z mediální oblasti – zejména pak o profesi moderátora, reportéra či youtubera. Probrali jsme technické vybavení (kamery, zvuk, osvětlení), ale také etický kodex novináře (koho a za jakých podmínek lze natáčet, jakým způsobem oslovovat autority, zda jsou přípustné skryté kamery atd.).
Mluvili jsme o chybě a trapasech při natáčení a rozebírali i zevnějšek moderátorů a reportérů – například jaké barvy jsou před kamerou vhodné a které naopak nikoliv. A naučili jsme se rozcvičovat mluvidla (zvířátkovou gymnastiku a artikulační říkanky). Zkrátka jsme si to užili! A nechybělo ani pohoštění. Více můžete zhlédnout v lednovém dílu Školních zpráv.
