25. 10. 2021 | Markéta Rosenkrancová
Projekt stavění podle plánu se stavebnicí MERKUR zakončili žáci 7. B závody formulí postavených v týmech. Rychlá jízda ověřila pevnost přišroubovaných spojů a ne všechny vozy vyvázly bez úhony. Ale … » Zobrazit celý příspěvek
Představujeme vám naši mediální pětku – TV5. Nový mediální tým bude reprezentovat naši skvělou školu, průběžně natáčet reportáže i se učit moderovat, psát scénáře a zkrátka vše, co mediální branže … » Zobrazit celý příspěvek
Žáci 4. B si tento týden vyzkoušeli roli herců, a to v rámci projektu z Dějin národa českého – na téma Staré pověsti české. Nejdříve si vylosovali svou skupinu (bez … » Zobrazit celý příspěvek
Tato reportáž vznikla primárně pro rodiče dětí, kteří se chtějí dozvědět více o Hejného metodě pro výuku v matematice. Mnohdy totiž rodiče netuší, jak s touto metodou doma pracovat. Tento … » Zobrazit celý příspěvek
17. 10. 2021 | Markéta Rosenkrancová
Žáci 7. A se v předmětu Člověk a svět práce věnovali stavebnici MERKUR. V minulém týdnu dokončili několikahodinový projekt. Konstruovali podle plánu a ačkoliv zpočátku někteří válčili s drobnými šroubky … » Zobrazit celý příspěvek
V 1. ročníku žáci pracovali s válečky s úchyty a s kolíčky. Právě tyto dvě aktivity jsou nejlepším prostředkem pro trénování špetkového úchopu (palec, ukazováček, prostředníček). Trénovat tyto tři prstíky … » Zobrazit celý příspěvek
Osahat si geometrická tělesa není špatné. Děti se hravou formou seznamují s 3D prostorem, zjišťují vlastnosti jednotlivých těles (zda se koulí či překlápějí) nebo si mohou spočítat a osahat, kolik … » Zobrazit celý příspěvek
Kdo je rytíř, jak vypadal, co nosil, jaké musel mít schopnosti a čemu říkáme rytířské ctnosti? To a ještě mnohem více se dozvěděli žáci ze 4. B v rámci týdenního … » Zobrazit celý příspěvek