Jak lépe shrnout a zopakovat orgánové soustavy, než vlastní tvorbou?
Žáci 5.B se práce zhostili s velkým nadšením a pílí. Má prvotní představa zahrnovala
pouze obrázek se základními popisky, které měly být uvedeny i v anglickém jazyce. V
průběhu hodiny ale ve skupinách začala pracovat obrovská fantazie a kreativita. Nestačila
jsem se tedy jejich nápadům divit. Za pomocí všech možných materiálů nakonec vznikla
opravdu hezká díla, která předčila má očekávání. Svou tvorbu žáci nakonec prezentovali
před celou třídou a sklidili tak obrovskou pochvalu. Žáci byli z práce nadšení a já
samozřejmě také.